“嘟巴精灵”陪伴阅读让机器人给孩子“讲故事”

邱方奎，来自湖南娄底的80后，北京邮电大学毕业后留在北京工作至今，现为爱乐宝机器人创始人及CEO，他带着自己的团队和几个志同道合的朋友成立了爱乐宝机器人。

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阅读机器人的每一个新功能邱方奎都要让女儿先试用，即陪伴了女儿，又试验了新功能。

邱方奎大学毕业后一直从事移动互联网工作，加班是再平常不过的事。随着女儿出生到会笑会说会跑，到现在会讲故事，邱方奎陪伴在女儿身边的时间寥寥可数，心里很不是滋味。在负责Jibo机器人中国区推广工作期间，三岁的女儿突然跟他说：“爸爸，你也给我做个机器人吧，你不在的时候它可以给我讲故事。”这句话在邱方奎的心里久久不能忘却，再三思量最终决定放弃现有事业，辞职为女儿造一个属于她的机器人。

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办公室虽不大，却处处充满童趣，这能时刻提醒邱方奎从孩子的角度出发，开发机器人。

邱方奎带着自己的团队和几个志同道合的朋友成立了爱乐宝机器人。“一开始的想法是做一款能陪伴孩子学习、玩耍的机器人。”因此，他把所有能想到的功能都加了进去，包括视频监控、语音对话、陪伴读书、操控运动和游戏等。随之成本也大大增加，考虑到这么高的价格，给用户带来的核心价值很少，邱方奎忍痛停掉了该项目。砍掉了无关痛痒的功能，只保留3至7岁儿童最需要的“陪伴阅读”，最终，打造一款帮助3至7岁儿童建立自主阅读习惯的智能机器人。

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阅读机器人里每一本录入的书都要经过团队的讨论。

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第一个原型机是团队用家里的“垃圾”制作的，废瓶废罐加旧零件，也是他送给女儿的礼物。

阅读是所有教育的基础，8岁前是儿童阅读习惯培养的黄金时期。但现实矛盾是很多父母没时间、没意识、没能力。“降低父母培养孩子阅读习惯难度，让每一个孩子爱上阅读”成为了他们的目标。选择最优秀的绘本，配套专业解读，让机器人进行阅读。“这样更能还原亲子阅读场景，让父母的陪伴更轻松。因为我们几个联合创始人都有小孩，出于对儿童天然的爱，我们希望能为孩子做一些真正有益的产品，让孩子享受阅读的快乐，最终爱上阅读”。

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如今的阅读机器人收到了孩子们的喜爱，从小培养阅读习惯，邱方奎把对女儿的期望做成了事业。

方向确定，设计是第一步。邱方奎找来设计团队画了上百个卡通形象，有动物、人物等，但都不太满意，“我希望这个形象能成为孩子的朋友”。周末回到家中，他将图纸一幅一幅拿给妻子和女儿看。女儿突然指着其中一个形象说，“这个好像胡巴精灵”。他瞬间领悟，遂将机器人形象定为“精灵”，“胡巴的形象就像一只精灵”。由此，机器人被命名为 “嘟巴精灵”。“精灵给人一种聪明睿智的感觉，与机器人的内涵相契合。”

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根据女儿的指点，邱方奎自己捏出了阅读机器人的形状，孩子们先要喜欢才会用，这是他的出发点。

“尽管通过3D技术，我早已知道机器人的样子，但当第一台‘伴读精灵’组装完成，真的活灵活现地摆在我面前时，心情还是抑制不住地兴奋。”那天，邱方奎把“嘟巴精灵”带回家中，让女儿试用。女儿搂着机器人手舞足蹈，欢呼雀跃。他也跟着开心地笑起来，“给女儿的礼物终于做出来了”。

女儿喜欢看书，每天感受阅读带来的快乐，每一个孩子都应该感受这份阅读的快乐。