“道光皇帝”甫一出场，总算是亮相赢了个碰头彩。

在事后的采访中，董老师表示，由于中国近代史纲要是一门公共必修课，很多人逃课，来上课的同学也是昏昏欲睡，提不起兴趣。自去年9月份到集大以后，董立功一直试图改变这种局面。一开始，他建了一个QQ群，让同学们在群里提历史问题，由他来解答。结果同学们热情了一两天，QQ群就成了斗图平台。后来他希望通过微博提问讨论，留言的人也很少。经过思考，董老师在去年11月提出了“历史情景剧教学法在思想政治理论课教学中的时效性研究”课题，获厦门市社科联批准通过，有了一些经费。寒假期间，董立功写了洋务运动、戊戌变法、新文化运动三个剧本，还买了一件龙袍和几件清朝的官服，用作新学期同学们的历史情景剧表演。前几天“道光皇帝”甫一出场，总算是亮相赢了个碰头彩。

在当下“重科研轻教学”的大气氛中，一个80后青年教师如此煞费苦心，希望抓住学生们的注意力，希望通过自己任教的公共必修课“给学生传递一种全面、正确的历史观和历史思维，当你在看到某些历史结论或史实的时候，你会运用学到的思维去分析、判断一些问题”。这是很了不起的雄心壮志。要知道，历史是一个貌似人人可以说也有的说，但却也是一个几乎说不清的东西。偏偏对历史的认识，其实在潜移默化影响着在现实生活中大大小小的选择，同时也塑造着人们的“三观”。当然，“三观”也会反作用于历史资料的搜集整理、观点的表达。有机会系统学习历史和研究方法，得遇明师而非盲目追求名师，是可遇而不可求的好事。

从这一点上说，批评董老师哗众取宠，就为了跟手机抢学生的人，似乎过于就事论事了。董老师是博士出身，不会连龙袍只能带来短暂的注意力这浅显的道理都不懂。在最初大家震惊的几分钟过去之后，如果课程继续回到照本宣科上，就算是已经有自制力的大学生也会迅速开始各种小动作。

能让人全程专心听讲，除了吸引眼球的三板斧，能够继续抓住学生心的必须是扎实的学识、精湛的口才。此前，董老师那些不成功的QQ群和微博，实际上为他积累了经验，了解到了学生的好恶，所以才可以有的放矢，通过“学术情景剧”的方式来切入。讲历史课不是胡编乱造清宫剧，更不是穿越戏说，如同作诗功夫在诗外，网红历史课的功夫也在龙袍之外。

以往，为了能够把学生拴住上课，很多学校采取了五花八门的考勤打卡方式。有刷脸的，有按指纹的，还有老师建群给出勤同学发红包的……其实，这些都只触及了皮毛。“青椒”们真正要做的还是把教书育人的责任放在心上，有学问有担当会讲课的好老师，学生们不会看不到的。

来源：北京晚报 张丽