早教提前到胎儿时期父母各显其能什么才是陪伴孩子一生的礼物？

纪伯伦说：“你是弓，你的孩子是从上面射发的生命的箭矢。”“他们的灵魂寓居在明天的住所中，那是非你所能观览的地方，甚至不在你的梦中。”孩子成人步入社会，就如同箭矢离开弓弦。箭落得近，弓弦担心；飞得太远看不到，弓弦也担心。可不论远近，一旦射出，便与弓弦无关。弓弦能做的只是在射出时多助力。

作者辛上邪

助力不仅要在意力度，还需考虑角度。从什么方面给孩子助力、打下扎实的基础，让他们能在喧嚣的尘世中安康无虞，在全球化的竞争中博得一席之地，是很多父母的用心所在。于是，如今的早教提前到了胎儿时期。为了不输在起跑线上，父母们真是各显其能、各尽其力。

然而静下心来，忽然发现，跑得太急，我们在不知不觉中丢失了很多东西。

“请、谢谢、对不起、不客气、没关系”已经成了摆设；孩子们不懂得自己的所作所为不应该影响他人、更不要说危害他人；人们之间的关系冷漠，怎么防范都认为不安全。我们忘记了礼貌，忽略了个人的界限，没有教给孩子怎样和别人友善的相处。这些与知识、能力、文学美学修养、体育锻炼等等皆无关系，是人之所以为人的最根本的要求。礼貌是人类交往的润滑剂，个人界限是正常的社会秩序的保证，能和其他人友善相处才能拥有良好的人际关系。哈佛大学长达75年的调查说明，良好的人际关系是幸福生活的秘密。

德行的培育是获得幸福的钥匙。忽视德育，就如同父母们在努力为孩子构建未来的幸福的时候，在四处寻找诀窍、捷径、秘笈的同时，忘记了铺垫基石。而这块基石，其实是父母最容易赠与孩子的礼物。不需重金购买，不需额外补习，只要注重言传身教、从日常生活着手，随时注重指正孩子的失当的言行，品德自然一点一滴地积累起来。所谓教养，便是被教导养成的好的行为举止。不必感叹三代才能培养一个贵族，从现在开始，重视德育，让孩子成为一个有教养的人吧。

美术教育家郭绍纲先生说，家庭教育才是真正的起跑线，是孩子未来人生成功与否的关键。有的家长感觉到孩子“难管”，一味地把孩子推向学校、培训班、甚至海外，以为花了钱就能买到“教育”，是大错特错。教学、知识训练也许可以用钱“砸出来”，教育却仅能以爱来赢得。赏识孩子，鼓励他们，陪伴他们，倾听他们的心声，和他们多交流，支持他们却不能放纵，引导他们却不能强制。爱孩子们吧，但不要出于功利性的目的。唯有如此，才能赋予他们人生之旅良好的开端。

愉快的旅行不能缺少准备充足的装备。为了获得“高精尖的装备”，学生们在多重训练下已经武装到了牙齿。幼儿园学小学的功课，小学学初中的，初中学高中的，高中三年用来备考。数不清的考卷，反反复复的习题训练，行囊里除了标准答案再无其他。创造性、想象力、独立性、团队精神这些能力方面的开发委顿在地，遗落在尘埃中。殊不知习题的答案无益于创意的萌生，更不能用于构想现实生活。仅仅会考试的孩子们离开教室、走出校园后，会像拿着铅笔的战士出现在战场上，面对着真枪实弹，可能来不及投降就会阵亡。真正持久、用之不竭的装备是帮助他们具备思想的能力，让他们任何时候都可以独立思考，以与众不同的智慧去攻克自己遇到的难关。

一同消散的还有自动自发的能动性。孩子们被催逼习惯了，绝少有机会自己安排时间，更不要说享受休闲，个人爱好早已束之高阁。陀螺一样地旋转，转到大学或者出国留学，顿然失去逼迫，便失去了鞭子的抽打，陀螺便越转越慢，最终停下了，不学习、不奋斗，因为不会主动学习。另一种同样的不幸是，有的孩子在松散的环境中疯狂起来。生活没有节制，丧失理性，有意去尝试各种被禁止的事物，人生尚未正式开始之前，已经损毁不堪。而这一切的悲哀原本可以被预防——不要用考试、作业、成绩去迫使孩子学习，不要让他们成为被抽打的陀螺。要让他们知道，自己的人生需要靠自己去负责。

我们无力改变大环境，不能阻止愈演愈烈的分数竞争，但作为父母，倘若能为孩子努力支撑起一小片天空，在意他们的品德养成，帮助他们夯实最初的几步，呵护他们的能力培养，为他们准备好充足的给养，尽力帮助他们保有一颗自由的心灵，让他们能在奋斗的同时懂得体会生活的美好，那么他们一定会有更明亮的未来。