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对于当下语文教育周国平有话想说:文学不该有标准答案

2017-05-22 15:07 编辑:admin 来源:北京晚报

据不完全统计,作家周国平的文章入选大陆语文课本有6篇、读本有13篇,入选香港语文教材达14篇。近日,他的新书《对标准答案说不:试卷中的周国平》由北京长江新世纪出版。对于当下的语文教育,他有话想说——

周国平

儿子语文成绩不好

一点不着急不尴尬

“我的文章常被收进中学语文课本,更多被用于中学语文测试,这给我提供了一个机会,让我对中学语文教学有了一点近距离的观察。”周国平说,许多人“从中学开始就读我的作品了,我心知这主要缘于语文课。”

不过,“文学不应该有标准答案”是周国平所坚持的观点。“说到底标准答案就是为考试服务,说到最后还是高考的语文需要改变,我们的教育需要改革。” 周国平清楚,自己站出来说这些,会得罪许多人,但这也是没有办法的事情。

周国平有个18岁的女儿和10岁的儿子,提起儿女,他言语中满是自豪。女儿性格独立、有主见,凡事都不想依靠父母。在念小学时最得意的事情是,班上的同学们都不知道她是周国平的女儿。周国平记得一次中央电视台录制节目,希望请到他们父女进行对谈,周国平答应了,女儿却拒绝了,最后周国平与一位完全不认识的孩子完成了这期节目。“我写过一本书是关于她的,她也完全不要看,她的个性我非常佩服,非常欣赏。”

语文成绩不好的儿子也是周国平的骄傲。儿子如今上小学四年级,语文成绩每每在班上排名倒数,对此周国平不着急也不尴尬。“我还安慰他,小学的时候语文成绩不好不重要,你不过是有些字不会写而已,那些字你早晚会写的,所以不要理它,没关系的。”周国平认为,一个人的天赋可能是在各个方面的,儿子对语文没有兴趣,那就不要勉强和逼迫,不然反而会让他对此更反感。

父母的文学天分似乎没有遗传给儿子,不过儿子却在其他方面从小就表现出异于常人的天赋。“他从小就喜欢画画,尽管他现在只有10岁,但我把他的画作拿给一些名画家看的时候,他们都说不可思议,认为这已经不是儿童画了。”周国平说,除此之外,儿子的数学思维也很厉害,“他的心算特别强,同一道题目,我还要拿手去算去记,他就直接把答案说出来了,这点让我特别惊讶”。

周国平认为,一个小孩对什么感兴趣,很早就表现出来了。“我觉得真的不重要,他虽然对文字排斥,但对色彩的感觉那么好,这两者之间是有关联的,对一个孩子来说不要让他去克服他的短处,而是去发扬他的长处,长处发扬到极致,他就是个优秀的人。”

标准答案

有违语文的使命

“我常听见有学生发出抱怨,说我的文章把他们害苦了。”周国平说,这大约有两种情况,“一是文章难懂,对此我要检讨自己,我的有些文章有概念化的毛病,品质不高,本不该被选中的。二是试题难答,这就不能全怪我了,有必要检讨测试的方式。”

有一回一个初三女生拿给他一份试卷,是以他的《人的高贵在于灵魂》为文本的测试。“她让我自己做一下,然后按照标准答案打分,我得了69分。她十分得意,因为我比她分低,她还得了71分呢。”周国平说,“当然不能说作者一定很理解自己的作品,但是,如果标准答案是作者自己也不容易猜中的,我们就有理由问:所谓标准答案的根据是什么?这种有标准答案的测试方式能否测出真实的理解能力?”

周国平拿2015年湖北省部分重点中学高三语文第一次联考为例,那张试卷的现代文阅读选择了周国平的《智慧的诞生》,最后一道分值最大的题目是“试对文章的趣味性加以探究”,试卷的标准答案是洋洋洒洒几百字,四个部分,每个部分都有对应的分数。对此周国平批评道:“看到这个题目,哪个学生不会暗暗叫苦?探究文章的趣味性是一件多么无趣的工作。参考答案说了一大堆话,除了‘讲述故事’这一点外,其他都比较空洞。”

周国平认为,不可否认,多以“参考答案”面目出现的标准答案,其存在自有合理性,一定程度上客观地保证了考试的公平性。“测试对文本的理解,我主张用两种方式,一是写评论或读后感,二是设计出能够激发独立思考的试题,这样的试题不可能有标准答案。在这两种方式下,评判的标准都是看有无真实感受和独立见解,能否言之成理。”周国平说。

什么文章能进课本

《成为你自己》、《经典和我们》、《做人和做事》、《度一个创造的人生》、《优秀第一,成功第二》、《人的高贵在于灵魂》、《独处的充实》……这些都是入选语文课本的文章。哲学系毕业的周国平,工作室的书柜中满是晦涩难懂的哲学大部头,这样一位学者的文章为何成了中学语文课本最青睐的“范文”呢?

周国平的散文,多年来一向被目为哲思美文,陪伴了许多人度过青春岁月。有的文章,原本对中学生来说可能有点高深,不大容易理解,但经由教材和试卷编选者略加删改,已十分可口。有人解读,书里这些文章讲述做人做事的道理,娓娓道来,具有很强的感染力和说服力,很适合于需要人生指导的中学生们。周国平承认,自己会将艰涩的内容写得浅显易懂,可能这也是他的文章阅读面广的原因之一。

身为多篇文章被收入语文课本及各级试卷的当代作家,周国平感激语文教学界的信任,他希望阅读能带来真实的好处,促进学生的心灵成长,也替老师们出谋划策,探讨更好的考查阅读效果的题型及思路。

周国平对语文教育现状深切关注,他认为,语文课有两项使命:母语的训练,以及人文素质的培养。二者都要通过阅读好作品接受熏陶而达成。那什么是好作品?不妨反过来看,课本里的文章,用来考试的文章,就是已通过了精心挑选、已广为接受的好作品了。

 

来源:北京晚报 记者 陈梦溪

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