王旭明展示当年在教育部和一些媒体朋友的合影

作为我国新闻发言人“黄埔一期”培训班的学员，王旭明和他曾经的那些同学——公安部武和平、卫生部毛群安、铁道部王勇平等，曾经被当作政府信息公开最耀眼的一串符号。如今，离开新闻发言人的岗位已有9年，他对新闻发布依然有话要说，认为必须既注重信息传递，又注重情感沟通。调到语文出版社后，王旭明这些年一直在做“真语文”的推广，这份事业在退休后还将延续。王旭明说，这次是与职业“离婚”，接下来他还要和语文、和教育继续“恋爱”。

经历过两次“欲哭无泪”

走进朝阳门南小街西侧的语文出版社，乘坐电梯上到三层，王旭明使用了9年的办公室就在这里。12月3日下午4点半记者抵达时，他正忙着和同事一起将行李打包。环顾这间20平方米左右的办公室，几组大书柜已经基本腾空，办公桌上的文具也所剩无几。“11月28日正式宣布我退休，之后开始搬东西，陆陆续续搬了好几天，今天是最后一次。”他说。

记者注意到，在书柜的顶部还摆放着几幅王旭明的个人肖像照，“都是在教育部那会儿拍的，你看那时候多年轻，多精神！”他指着照片说。书柜下方还放着一束鲜花，王旭明说这是宣布退休那天一位同事送的。

由于记者的到来，王旭明暂时把搬行李的“活儿”交给了来帮忙的工作人员，热情地招呼记者坐下。一位同事不久前送来了天津老家的特产沙窝萝卜，王旭明洗了两根切成片，再从要搬走的行李中“淘”出一套茶具，泡上一壶龙井。萝卜配绿茶，开启了关于新闻、语文和教育的对话。

王旭明说，他一共经历过两次“欲哭无泪”。一次是2008年离开教育部新闻发言人的工作岗位，当时是因为巨大的情感不舍与行政调令的“必须离开”；第二次就是如今的彻底退休，告别职业生涯，“我感觉自己还没老。”他说。

在交流中，王旭明把自己的这次退休比作是“离婚”。“那之前离开教育部新闻办算是什么?”记者反问王旭明，他略作思考，“那应该算是‘失恋’，虽然很痛苦，但我后来也迎来了在语文出版社新的‘爱情’。”

当“新闻官”学会情感沟通

1998年王旭明从《中国教育报》调到教育部办公厅，当上了新闻处处长；之后的2003年4月，他又出任教育部新闻办公室主任、教育部新闻发言人。

2003年，国务院新闻办公室启动全国第一期政府新闻发言人培训班，培养出了王旭明、武和平、王勇平、毛群安等一批知名发言人，这期培训班被形象地称作中国新闻发言人的“黄埔一期”。

直到2008年离任，10年的“新闻官”生涯，主持新闻发布会、接受记者采访的次数不计其数，王旭明以其鲜明的个性成了明星人物，他关于“教育成功论”、“名校大学生养猪”等的观点甚至曾一度引发争议。如今时过境迁，回忆起“新闻官”生涯，王旭明说让自己最难忘的还是2008年汶川地震后的那场发布会，震区学生的伤亡情况成为当时媒体记者关注的焦点，“作为曾经的中学老师，我对于孩子们的伤亡特别难受；但作为教育部的工作人员，我必须按照要求，冷静、客观地发布权威信息，两者交织，心里特别难受。”

还有一次让王旭明陷入“舆情旋涡”的是2006年发布“清退农村代课教师”的消息，当时“清退”两个字引来媒体的批评，央视主持人白岩松也在节目中批评他用词太无情。王旭明说自己后来专门找来节目录像看了一遍，“确实用词不妥，缺乏情感。”他说自己曾反思如果还有机会，自己将如何表达，“我肯定会把代课教师对农村教育的贡献放在开头，首先要感谢他们。”情感沟通，这在后来一直贯穿于王旭明的新闻发言人工作。

2009年，已经离开教育部新闻办的王旭明出版个人自传，白岩松特意写了推荐语，他说：“为了公开，旭明一直在岗！”

做出版人第一次“要官”

2008年，王旭明出任语文出版社社长，一干就是9年。回顾这份工作，王旭明直言：“如果当年就知道语文出版社会变成现在的股份制企业，我死活都不会来。我过去连家里的账都算不清楚。”过往从记者到“新闻官”的经历，让他从来都认为自己是一个新闻人，至少是一个文人，而不是一个追逐经济利益的企业家。

9年间，语文出版社从事业单位变成企业，再变成股份制企业。如今，国内出版业风云变幻，大浪淘沙，语文出版社各项指标一直保持了3%到5%的上升势头。王旭明用16个字总结自己的工作：“效益没减、事业没断、队伍没乱、人心没散。”他以传统教材出版为“机身”，数字产品和其他文化图书为“两翼”，拼尽全力让语文出版社在激烈的竞争中保持翱翔的姿态。

跟随王旭明工作7年的赵磊告诉记者，平时王社长极少能准时下班，加班到夜里10点也是常事。今年是王旭明的退休之年，他非但没有松懈，反而更加拼命，如同在跟时间赛跑，“宣布退休之前一天我还一口气连开了三个会，布置了数字产品打造、财政资金使用、教材出版推进等下一阶段的工作。”王旭明说，越是到最后，越能够激起很多力量。

在语文出版社期间，王旭明平生第一次“要官”。2010年，中国教育出版传媒集团有限公司成立，语文出版社和人民教育出版社等一起被纳入集团，可作为语文出版社社长的王旭明并未进入集团党组，“我觉得这对整个语文出版社的发展都不公平，于是专门找了相关负责人，最后得以进入党组。”王旭明说这是他这辈子唯一一次“要官”。

退休后继续投身“真语文”

从语文出版社退休后，王旭明真的会就此闲下来吗？肯定不会！他还有一份事业：推广“真语文”。事实上，最近几年他一直在努力做这件事，就是要让更多中小学生感受到语文的魅力。他曾经抨击过有些地方语文老师只用多媒体不用粉笔，有的地方还有“假语文”的情况。王旭明说，现在依然需要捍卫“真语文”、真教育。

这些年他不断走进课堂，为低年级的孩子上语文课，提问时特别爱找那些平时不爱发言的孩子，以便帮助他们建立自信。“‘真语文’核心就是通过语文教育让每一个孩子适宜、健康地提高语文素养，成长、成人，与学校教育、社会教育和家庭教育融合在一起，形成‘真教育’的良好氛围，让每一个孩子适宜、健康地成长。”王旭明说，他还想在余下的人生岁月里培训10万名语文老师，甚至想再带一个班的语文，“再干12年，把他们从小学一年级教到高中毕业。”

除了“真语文”，王旭明还有自己的爱好，跳跳舞，写写现代诗。

不知不觉中，三个多小时过去了，行李也收拾的差不多了，离开的时候到了，王旭明最后的告别对象竟是窗外两棵陪伴了他9年的白杨树，“它们也是我的老朋友，陪伴着忙碌后孤寂的我。”在王旭明身上，依然葆有着当年中文系大学生的人文情怀。

晚上8点，随着最后一个装满了书和报纸的行李箱打包完毕，王旭明和送别的友人步出办公室。入夜后的楼道漆黑而又安静。几小时后，当新一天的阳光投射进这里，语文出版社将迎来新的“掌门人”，王旭明也将再次开启他和语文、和教育的“恋爱”。

来源：北京晚报  记者 张航 文并图