资料图 新华社记者 李欣 摄

“红”遍上海高校 思政课的华丽转身

11月28日下午1时30分，复旦大学3108教室坐得满满当当，没抢到位子的同学从别的教室搬来椅子，坐在过道上。教室外，一些同学站在窗边，探进头来。这是复旦大学开设的习近平新时代中国特色社会主义思想系列专题课程首讲。自然科学专业大一学生闫馨衡记着笔记，近两小时笔尖未停。“感触太深了，课后我还要对照十九大报告去理解。”系列专题课程组织者之一、马克思主义学院教授杜艳华说，学院组织了一个多月的集体学习研究，为的是能讲深讲透，确保课堂效果精彩。

近两年来，复旦大学马克思主义学院几乎每开一门公共选修课，就火一门，被学生“秒选”。类似情景在上海高校比比皆是：复旦大学的“治国理政”、上海交通大学的“读懂中国”、同济大学的“中国道路”、上海政法大学的“大国安全”……上海高校结合学科优势推出的“中国系列”思政课堂成为“网红课”，许多学生奔走校园之间。

一批思政教师成为高校“网红”：上海交通大学思想道德修养与法律基础授课人施索华课上独到的见解和风趣的语言，被制成精华版“网帖”，在校园论坛上回帖无数；复旦大学“80后”思政教师陈果，授课时立足生活，妙语连珠，被称为“思政女神”……

公办扶民办、校内到校际

思政催生满园芬芳

公办和民办高校“结对子”，师资共享、课程共建，是上海思政课改革的新探索。同济大学马克思主义学院教授李占才2013年获得首届全国思政课教师影响力人物。名家带来了名课，李占才在济光的首堂十九大精神宣讲课旁征博引，从故事讲到情怀，从理论讲到信念，吸引了300多名师生。名师带来了改革的思路：学校成立了李占才工作室，囊括所有思政课教师和不同院系专业课教师以及辅导员。李占才通过现场听课，一对一帮助教师提高教学能力。

工作室的业务氛围辐射全校7成以上青年教师，马克思主义学院教师谢国日说，除了学生，青年教师也时常到工作室探讨思政教学，“在食堂里吃饭时都有青年教师和辅导员跟我讨论。”备课、讲课从学院延伸到学校，从学校延伸到校际。互联网成为学子跨校交流的主要阵地。在上海教育系统首推并已推广全国校园的易班网络互动平台上，“‘易’起喜迎十九大”“青春瞩目十九大”等活动吸引了30万学生参与，页面浏览量近50万，评论留言近7万条，“不忘初心”成为最高频词。

全员、全过程、全方位

“大思政”磨亮青年底色

在一堂中外时文选读课上，上海外国语大学党委书记姜锋就学生提问“为何西方强调人生来平等”，从英语措辞开始，介绍了“生来平等”在西方宗教语境和现实语境中的差异，继而分析了中西社会、文化和政治体制的差异。这堂英语专业课成了生动的思政课。“没想到不经意一问，竟换来了我对中国特色社会主义更深入的理解。”英语学院学生谢正男说。

近年来，上海积极探索“大思政”教育格局，推进课程思政改革，将传统思政理论课与综合课、专业课有机结合。上海市教卫工作党委书记虞丽娟说，突出综合素养课程和专业课程教学的育人导向，促使知识传授与价值观教育同频共振，是推进教师教书与育人有机结合的现实路径。

上海高校的思政课队伍迅速扩大，各学院专业课教师在马克思主义学院兼职；各校书记、校长带头上课……上海高校“思政味”的专业课也越来越多。

在学习宣传贯彻十九大精神的热潮中，价值引领正在磨亮更多青年学生的底色，铸就为国家和人民利益不懈奋斗的理想、使命与担当。上海中医药大学人体解剖学课程安排学生访问遗体捐献者及其家属，有学生主动提出捐献遗体，近百人捐献造血干细胞。上海济光职业技术学院学生每堂课后都有数十篇“思政体会”在师生中流传，“我们高职学生不能只盯着毕业、就业，弘扬工匠精神，建设创新型国家的重任落在我们肩上。”该校物流专业学生杨猛在一篇学习体会上写道。 据新华社

来源：北京晚报