在培飞，我们这样学：七巧板拼组
学员：Emma
年龄：7岁
课程：平面图形领域
知识点：辨认颜色，认识三角形、正方形等基本图形，掌握形状概念，理解整体与部分的关系。
作品：
作品自述：
七巧板是我最喜欢玩的游戏，但平时玩的七巧板颜色都好单一，于是我画出了带有水果图案的七巧板。每一块七巧板上都有不一样味道的水果，它们组合在一起拼成了一块好吃的水果糖!
我还发现水果糖左边的两个图形和右边的三个图形组合出的形状是一样大的，真奇妙，如果不是画出来，我平时都没有发现呢!
教师点评：
本节内容是平面图形领域图形拼组。这位小朋友发挥自己的想象力与创造力，将七巧板拼组成一个糖果，同时发现了糖果左右两边拼组形成的梯形是相同的，最后他还在图案上添加了水果图案等元素。
在这幅表征作品中，孩子的认知、情感、能力相互交融，浑然一体，通过创造，整合了逻辑、思维、美感、空间感等多项能力，我们既能感受到孩子率真的性格，又能体会到孩子积极自如的使用自己的智慧，我们既为孩子出色的表现感到高兴，同时也不得不说，这是一次非常成功的综合性教学活动。
七巧板是我国的传统智力玩具，源于宋代的黄伯思发明的宴几图，最早是由长短不一的六张方形桌子组成，是家具。无独有偶，到了明朝，严瀓发明蝶几图，加入了梯形和三角形的图形元素。直至清朝才整合成现在的乞巧板，有三角形、方形、平行四边形为核心元素的智力玩具，当然如果你去市场上去找，也能找到七巧板式样的家具，放在家里应该很有趣味。
七巧板构造和玩法虽然非常简单，但其中蕴含的变化与原理十分精妙，在我们的课堂上，主要使用七巧板帮助孩子提高图形的分割拼组能力，为以后学习平面几何图形奠定经验基础。
同时我们也会让孩子去发现，七巧板的各元素图形之间，存在面积上的比例关系。这样为孩子理解数量关系上的部分与整体概念，图形面积的计算公式起到了直观经验的支持作用。
而通过亲手操作拼组图形，也帮助孩子建立起实物与抽象形态之间的思维桥梁，对培养孩子的观察力、想象力、形状分析及创意逻辑能力都有很大帮助。
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