蔡文清

北京不光是全国政治中心、文化中心、国际交往中心，也是科技创新中心。要说北京的科技科普，那可资源真不少，中国科技馆、北京自然博物馆、北京天文馆、中国古动物馆、国家动物博物馆等，早已成为家长带着孩子，学校组织学生参观科普展览、学习科学知识和体验科技成果的地方。事实上，不仅是市民朋友耳熟能详的一些“老”科普场馆，北京最近还“新添”了不少科普好去处。这些“新添”的科普好去处，有的在交通便利的北三环，有的是原有场馆里增加了科普新内容。除了中国科技馆老馆和海淀公园，原来的宋庆龄儿童科学技术馆，最近也开始大变样了，最新从国外引进了的探客资源，让这里变成了开拓青少年求职探索的新乐园。

青年探客培养的是什么

在中国风景秀丽的玉渊潭八一湖南岸，有座宋庆龄儿童科技馆。这里其实也是北京城里的一个“老牌”普场所。已经成立了32年的宋庆龄儿童科技馆，当年是由仰慕宋庆龄光辉业绩、关心儿童健康成长的各界人士捐资成立的，1986年6月1日开馆。当时，这里的科技展厅内有美国、日本等国家的友好团体和个人赠送的科普展品、玩具、录相设施等，孩子们能亲身体会展品的科学原理。在这里，不仅能了解不光有水力发电、火力发电、原子能发电、人力发电，见识光纤通讯、激光传声、太阳能飞机，还能体验到别处见不到的模拟地震器……此外，这里的室外还有宋庆龄日本基金会专为中国小朋友设计制作的各种游戏设备，算是当年很先进的青少年科普场所了，每年接待游客8万余人次，成了当时不多的几处让青少年尽近距离接触科学知识的科普场所。伴随时代的变迁，后来这里升级为少年儿童科技培训基地。而现在，以前的宋庆龄儿童科学技术馆，已经变成了集科技、教育、文化、交流、展示、服务等功能于一体的国家级大型青少年儿童科技文化活动场所。

现在的中国宋庆龄青少年科技文化交流中心，主楼一层的“启空间”、二层的“创空间”、三层的“蒙空间”和四层的“粹空间”，分别面向不同年龄阶段的少年儿童进行国学和非物质文化遗产项目方面的传承教育。这里一直在探索运用先进的科普理念引进了现代智能科普设施，最近这里更是要变身成青少年探客的乐园。

何为“探客”？顾名思义，就是让青少年从小培养探索精神。星际元国际教育科技公司CEO张昱告诉记者，所谓“探客”，“探”即探索、探究；探客教育是创客教育在青少年阶段的一种教育形式。通过设计一些项目，从问题出发，从小培养起孩子的探究意识、探究思维和探究能力。

在中国宋庆龄青少年科技文化交流中心刚刚举办的“2018探客教育国际论坛”上，就专门设立了“探客工坊体验”环节，让人们有机会第一次近距离地深度体验世界前沿水平的探客活动。

当世界最大三角分形金字塔《巨人》的设计发明者，也是瑞典资深、科技教育者和艺术家的奥勒·布杰卡斯，带着孩子们用瓦楞纸搭建巨型作品时，人们都在惊叹探客的想象力与创新力。

青少年探客乐园是个什么样

在中国宋庆龄青少年科技文化交流中心，一群“老外”探客带着孩子们在极客品鉴活动里，通过动手和玩耍来激发孩子们的创造力，让参与者一起探讨如何实现从零星碎片模型到未来数码行星轨道。孩子的父母和孩子一起参加，共同享受发明创新的科学乐趣。

英国的极客团队为这里带来了不一样的密室逃脱工坊。这是一种思维型探客活动。参与者在现实中的逃生屋里扮演角色，凭借细致的目光，缜密的推理和齐心的协作，具有很强的趣味性和挑战性。

基因编程工坊的探客教育专家，则展示了他们的微型世界探索历程。参与者进入了一个以像素和光线为基础的生活空间，多种奇幻生物的交织与不断变化的数字智能系统让人沉浸在微观世界里，这个活动可以让参与者了解数字智能世界如何发展和如何介入生态学、衍生学、形态学等领域。

中国宋庆龄青少年科技文化交流中心主办的“2018探客教育国际论坛”上，全国数十家科技馆的专家、百余所中小学校的教育工作者，以及多家校外教育机构，和美国、比利时、瑞典、英国、加拿大等国的11位著名探客教育专家、探客艺术家和探客开发者，在共同探索如何培养青少年创新能力。

目前，中国宋庆龄青少年科技文化交流中心在探客教育方面涉及三个层面：既有探客体验，也有以探索课程为主的探客工坊，还有以中国少年微星计划为内容的各类动手实验、挑战比赛为主的探客挑战。

中国宋庆龄青少年科技文化交流中心体验中心负责人陶春告诉记者，中国宋庆龄青少年科技文化交流中心将创建一个开源、分享、协作、连接的平台，搭建国际“探客教育”桥梁，让世界丰富的探客资源推动并促进中国“探客教育”的发展，激励并带动一批热爱探客事业和探客教育的老师、专家和艺术家，为青少年带来有价值的教育体验。

链接

科技馆里是快乐时光

科技馆里儿童科学乐园的清场铃声开始响起，看到三三两两的游客不断从验票口隔开的通道里走出，如此相似的场景把我的思绪拉回到初建“儿童科学乐园”时。

2000年大学毕业后我就来到了，在二期展厅担任辅导员，当时的中国还是在北三环路安华桥附近。那时侯二期展厅刚刚开放，还被列为首都北京庆祝中华人民共和国成立五十周年献礼工程。

二期展厅开放后，原来的一期展厅全部展品迁往新场馆。空出的场馆建什么？怎么建？当时在馆内引发了大讨论。

2001年初，兴建一个儿童科学乐园的设想开始落实，按照儿童年龄重新划分区域，将一期展厅的二、三层改建为专门服务3到10岁儿童的场地，这样的调整与主展厅形成错位，却又相得益彰。与当时的主展厅展品相比，儿童科学乐园的展品在形式、内容都进行了比较大的区分，科技含量“降低”了，更加强调寓教于乐项目的比重，运用的都是孩子们容易接受和理解的科普形式。在展品的娱乐性、互动性提高的同时，其抗“摔打”的能力也得到提升，设计中充分考虑到了孩子“摸爬滚打”的本事以及安全性，给他们一个可以使劲折腾的乐园。

国内科技馆中，专为儿童设立主题展览，这也、北京自然的首创之举。2001年9月，儿童科学乐园展厅建成并对外开放，面积达2700平方米，受到广大小朋友和家长的热烈欢迎，年均接待观众38万人，同时还获得了全国博物馆系统“最受观众欢迎奖”。

中国科技馆新馆开建时，如何超越、如何突破，成为“儿童科学乐园”项目团队必须攻克的最大难题。

中国科技馆新馆里的“儿童科学乐园”开放后成为当时最吸引孩子们的去处，2009年9月20日，“儿童科学乐园”展厅首秀当天就吸引了4000多位观众。展厅里的八大主题展区中共设置展品130多件，每件展品造型各异、创意满满。门口迎客的大头娃娃可谓是“儿童科学乐园”里最呆萌的展品了，圆圆的脑袋，大大的眼睛，一个可爱的巨型头像“内含乾坤”，陈列了四五件展品。造型简单但真正实施起来困难却不小，从最初的一个手绘草稿，然后用泥做小模型确认，再按照比例放大，往往一个大小尺寸就要调整很多次。放大后的展品难以搬运，就要把它切成块状运进场馆，真不容易。

“儿童科学乐园”从开放到现在已经9年了，我也在中国科技馆工作的第18个年头。在馆里工作时，我总是习惯性地掏出手机想要把孩子们最真实、最开心的时刻记录下来，表演剧场里孩子们求知的目光、戏水乐园里攥紧双手却又期待被水“淋下”的瞬间……这是孩子们最美好的童年时光。 郑蓓蓓 中国科技馆工程师

（原标题：探客的乐园是什么样）

来源：北京晚报

编辑：TF017