假期实践聚焦“垃圾分类” 中小学生争当践行者和宣传者

如今，垃圾分类已经成了整个社会的新时尚。身处假期的中小学生也不甘示弱，争当践行者和宣传者。

在东城区少年宫，50余名学生与来自东环社区街道的爷爷奶奶们共同学习垃圾分类常识，开展垃圾分类模拟游戏。周良摄

一头鲸的胃里竟装有40公斤的塑料垃圾！几天前，在东城区少年宫九层活动厅里，50余名学生与来自东环社区街道的爷爷奶奶们共同学习垃圾分类常识，模拟体验垃圾分类游戏活动。针对学生年龄低的特点，东城区少年宫特别策划了“你知道吗”、“我问你答”、“我帮垃圾找到家”、 “我是垃圾分类小能手”、“学垃圾分类我能行儿歌”等多个实践体验板块。下学期，东城区少年宫还将开设“垃圾分类”校外教育实践体验课程，并将“垃圾分类”特色课程送到中小学校。

这个暑假，东城区中小学的孩子们还都领到了一份特殊的暑假作业：一本“垃圾分类行动手册”引导他们践行节约节俭、垃圾分类、资源循环等环境保护行动。手册通过图片、动画、问答等让学生了解垃圾分类的知识，知晓垃圾分类处理流程。根据手册要求，孩子们还要每天坚持记录自己家中产生的垃圾，对其分类，并分析家中生活垃圾产生的主要原因；思考作为一名学生，可以通过什么方法减少自己家中生活垃圾的产生量。

来自清华附小清河分校的一批环保小卫士们在假期中走进了身边的社区，进行了一场关于垃圾分类的宣讲活动。在聆听了志愿家长带来的垃圾分类普及课程之后，小卫士们利用游戏卡片，巩固所学知识，将模拟的不同类型垃圾分别投入到不同标记的垃圾桶中。同时，小卫士们还把自己的所学所知所想，通过小小传单送到了社区居民手中。此外，还有的同学直接走进公园，成为捡拾垃圾、垃圾分类的践行者。

通州区教委在暑假期间，面向全区小学生启动了“益启分”生态文明教育主题实践活动，组织区临河里小学师生实地考察了绿色动力垃圾焚烧发电厂，并向全区老师、家长和小学生发出倡议：一方面，积极参与家庭垃圾分类收集和处理，并做好源头减量；另一方面，提倡使用可再生产品，养成低碳环保的绿色生活习惯。

（原标题：假期实践聚焦“垃圾分类”）