用声音记录北京文化东城区回民小学传统文化课堂迎来新样式

近日，东城区回民小学五年级新生的传统文化课堂上迎来了新样式：实地探索之余，孩子们用音频记录、讲述传统，成为北京文化宣传的小使者。

东城区回民小学孔繁纲摄

据了解，该课程是“我听·北京”系列活动之一，由回民小学和北京文博交流馆联合发起，拟通过“童声讲北京故事”的方式，宣扬“北京城是个博物馆，博物馆是一种生活方式”的生活理念。活动将中小学文化教育与思政教育相结合，带领学生们探索学习北京文物、胡同、社区、校园、地标建筑等北京特色区域，鼓励学生用声音去记录和传播北京文化，成为北京文化宣传小使者。

活动的第一站从智化寺启程，智化寺就坐落在东城区回民小学附近，是新中国第一批全国重点文物保护单位，也是北京城内现存最大的明代建筑之一。课堂上，来自北京文博交流馆的孙淼老师通过生动的故事与细致的展示，向学生们讲述了北京智化寺的历史文化与建筑特色，并着重介绍了智化寺三宝之一的转轮藏。课下，东城区回民小学校长鲍宇红鼓励学生们去自主查阅智化寺资料，写成短文章，把文字内容讲述出来并录制成音频，后续一起聆听、讨论。未来，回民小学还将陆续开展“我听·北京”的第二课、第三课，一起探索和讲述更多的北京风情、风俗、风物。

回民小学校长鲍宇红表示，“传承和发展多元文化，培养学生具有民族的情怀，世界的眼光”是回民小学自立校以来，始终坚守的办学方向。通过牵手优秀传统文化社会资源单位、开设传统文化教育课程、邀请外部专业老师、引入新媒体展现形式等方式，让学生在主动学习、感受、讲述北京故事的实践过程中，潜移默化地受到民族团结教育、养成教育的熏陶，能更好地培养学生的文化自信，促进学生综合素质的提升和全面发展。

（原标题：用声音记录北京文化

回民小学传统文化课堂迎来新样式）