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要让孩子减负须得先给家长减负 检测标准其实很简单

2019-01-02 11:45 编辑:TF021 来源:北京晚报

元旦前夕,中小学生收到了一份特殊的新年大礼包。教育部等九部门联合发布《关于印发中小学生减负措施的通知》,从学校、校外培训机构、家庭、政府四个层面出台了三十条措施,被称为“史上最严减负令”。

减负三十条的一大亮点,是首次对家长提出要求 新华社资料图

减负三十条的一大亮点,是首次对家长提出要求。学校和培训机构,自有政府监管;家长们怎么落实国家减负令呢?

中小学生课业负担之重,虽年年采取各种措施,始终成效甚微。究其原因,固然有学校老师的责任,也有辅导机构的蛊惑,但父母其实是“不可或缺”的一环——很多家长的心理负担,直接加重了孩子们的课业负担。

望子成龙,是中国的传统,是父母的普遍渴盼。看到孩子深夜还在做作业,哪个父母不心疼?但是没办法,不是不想减,而是不敢减也不能减。特别是当种种教育怪论甚嚣尘上,形形色色的教育专家现身说法,社会上畸形的成功标准泛化到孩子阶段,且这些言论是经过精心包装、能直抵家长心理上最柔软的部分时,很难不被裹挟。

自家孩子不学,要是人家在学呢?不上辅导班要是人家在上呢?这个学校要求稀松可其他学校的孩子仍在拼命怎么办……诸如此类的推测,萦绕在每一名家长的心头,挥之不去,焦虑不已。以至于有的学校搞素质教育,反而家长意见颇大,无非是担心自己的孩子考试吃亏。

期望孩子出人头地,本来无可厚非,错就错在违背教育规律,也违背孩子的成长规律。比如,一点都不能错、考99分都是失败,无异于是将孩子当“完人”培养;不论兴趣能力,琴棋书画、外语奥数哪个都要学,是将孩子往“全才”上逼。不讲道理地给孩子加压、不计成本的校外辅导,更暴露出教育理念和方法的粗放和落后。

“国家减负令”对家长的要求,包括正确认识孩子成长规律,严格对孩子的管理,理性设置对孩子的期望值,避免盲目跟风报班;家长要言传身教,引导孩子乐观向上生活,学会控制情绪;指导孩子从小养成良好锻炼习惯,注重培养自理能力,保障休息时间等,这是为孩子减负,其实也是为家长减负,减去家长心理之负。可谓有的放矢,用心良苦。

当然,拔除病根需要全社会共同努力。既然减负三十条涉及政府、学校、校外培训机构、家庭等四方责任,就必须四方联动,才可能让此次减负令不再形同虚设。只有各方努力使得大环境改变了,笼罩在中小学家长头上的小气候才能改观。

检测的标准其实很简单,比如要求学校“小学一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级家庭作业不超过60分钟,初中家庭作业不超过90分钟”,要求家长“保证小学生每天睡眠时间不少于10个小时,初中生不少于9个小时,高中阶段学生不少于8个小时”,按照这样具体的指标衡量,找出差距就行。

孩子每天能正常睡觉,其实和完成每天作业一样重要。既然国家出面,家长何不积极响应?新年减负,不妨先从保障孩子睡眠时间开始。

 

来源:北京晚报

作者:贾亮

流程编辑:TF021

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