绘画：
田美伦（10岁）
北京培新小学
五年级（4）班

寒夜中有一股暖流永存

刘海成（17岁）

现在的北京，下雪已经非常罕见，更不必说什么鹅毛大雪了。记忆中，还是前几年的那一场雪，让我重新找回寒冷的感觉，可不管再怎么寒冷，我心中也有暖流。

外公出车祸时我已不记得自己的年龄，只记得两个月前，姥姥也随他而去了。这对我的打击很大，再加上大雪纷飞的天气，我感觉不到一丝温暖。那晚，我难以入睡，虽然门窗紧闭，但我还是可以感觉到外面风雪的张狂。不知道何时，我才渐渐睡着。朦胧中，我仿佛又回到了山东故乡。

我家住在一所学校里，可能每年都经历太多的离别，自己也就一直处于浓浓的离愁中了吧！这时一个熟悉而亲切的身影离我越来越近。我欣喜若狂，不想外公真的出现了。他头上的头发还是屈指可数，一副老花镜，一个高高的鼻子，还有那一张微微干裂的嘴唇，这些叠放在一起，还是那么慈祥。他身上穿的还是我最后见到他时穿的那一件蓝色旧衬衫，依然骑着爸爸淘汰了的那辆自行车，用双脚撑着停下的车子，那双老布鞋也就勉强包住脚，他应该还穿着那双破旧的老布袜吧！

我激动地开始颤抖，我有好多的话想对他说，可千言万语最后却只汇成了这样一句话：“外公，我姥姥呢？”他还是笑着叫着我的小名：“成子，你姥姥在家做饭哩。今天俺俩去买了不少好东西，有白菜、萝卜、花生仁……”我好像看到姥姥又一次站到那个小煤气灶前，用她那双苍老的手熟练地翻着铁锅。

回想小时候，姥姥总是将好吃的最后捧出来，因为她知道我怕烫，先拿出来怕被外公吃掉。回想这些，我心中被冻结的那股暖流再次苏醒，所有的回忆也一股脑地冲了出来：外公送我上学、与外公一起骑车、我们三个一起在操场拾瓶子……当我醒来时，我感觉到双眼湿润了，心中的暖流也将我与那寒风隔绝开来。

从那夜起，我又一次坚信暖流永存了。也许，就是在地府中也是有亲情存在的。阎罗一定留下我的外公与他喝口小酒，等上几日，让他与姥姥一起上路。那领路的无常也会很尊重他们的感情吧！孟婆也是吧！让他们不要忘掉自己的亲人，让他们在阴间也可以给他们的成子一些爱。

这股暖流出现的那天，恰好是天气最冷的一天。

本文作者男，出生于2000年7月，现就读于北京165中高二（4）班。

描画“消寒图”的冬天

郭丹阳（16岁）

数九寒天的冬日，我记忆中最深刻的就是爷爷手把手地带着我画“九九消寒图”了。那天，我翻出家中珍藏的“九九消寒图”。九朵梅花，每朵九瓣，从冬至日起，画完这八十一瓣梅花，春天便悄然而至。一笔一笔画出的“九九消寒图”，陪伴我度过了一个个寒冷的冬天。

相传这种“画九”的习俗是为了纪念文天祥。因为他当时在狱中墙上画了九朵梅花，每朵花九瓣，每天涂一瓣来计算日子。画消寒图在北京有数百年的历史，爷爷是土生土长的北京人，还没等我学会写字，爷爷便手把手带着我画九九消寒图。冬日的四合院略显清冷，暖阳斜斜地射入窗棂。铺开宣纸，调好朱砂的颜色，爷爷的大手握紧我的小手，开始描绘第一朵花瓣。笔头汲满水，蘸上朱砂，在赭红砚台上轻轻舔舐。笔锋触及纸，大片的粉红浸润开来，渗透进纸的每一条纤维，令这原本平淡的宣纸瞬时焕发光彩。我能清晰地感受到爷爷在我手上用力的变化：中锋按压，继而回锋一转，一朵花瓣跃然纸上。

其实，画“九九消寒图”的关键并不在于技法的卓越，而在于八十一天的坚持。寒梅傲骨，大概只有经历“梅花香自苦寒来”的等待与坚守，才能迎来美好的春天。于是，从冬至那天起，我和爷爷每天都会准时坐在厅堂，用心描绘那一朵花瓣的姿态。依据每日气候的不同，花瓣的纹理也不尽类似：或饱满湿润，娇柔婀娜；或干涩凝练，笔法苍劲。这一日寒风凛冽，梅花恣意绽放，比起前些日所摹，更显得炽烈嫣红；翌日阳光明媚，梅便呈现出淡淡的桃红，再品味这一日喷薄的绯红，更别有一番情趣。九九八十一天，九朵梅花，八十一瓣，姿态却各不相同。整理好边框，放眼望去，满目朱红，深浅不一，却又错落有致，生机勃勃。爷爷和我笑逐颜开。或许，这正是京城的冬天应该有的模样！

消寒，是熬冬，也是望春；是送，也是迎。如今，住进了林立的高楼，儿时四合院的记忆已逐渐模糊，但我庆幸的是，自己心中还有一幅“九九消寒图”，还有着一份对描摹梅花的眷恋。一点一勾，一按一提，我眷恋能够静心描画“消寒图”的冬天，眷恋有着这点点寒梅点缀的京城。

本文作者女，出生于2001年10月，现就读于中国人民大学附属中学高一（17）班。

冬日思念远方的芊芊

解宇桐（13岁）

冬日的北京，雪越来越少，很难看见鹅毛般洁白的雪花悠悠飘下，倒是寒风阵阵扎人刺骨。但每到冬天，我还是盼望着下雪，盼望着能在厚厚的雪地中漫步，和旧时的小伙伴嬉戏打闹……

记得好多年前的一个下雪天，那真是天地一色啊！因为难得，家长同意我们几个小伙伴下楼堆雪人。我和几乎形影不离的好朋友芊芊飞奔着冲下楼，还叫上院子里的其他小伙伴们，在芊芊的带领下堆起了雪人。因为雪不是太多且含水又少，很难团在一起，我们分工明确，有的运雪，有的团雪，有的满世界找“眼睛、鼻子和嘴”。我们的雪人最后终于歪歪扭扭地堆成了，因为找不到小石头，眼睛、鼻子和嘴都只好用树枝代替。但我们一致认为这个“雪人”太可爱了，以致多少年过去了，“雪人”滑稽可爱的样子我还清晰地记着。堆完雪人我们开始打雪仗，男孩子会“欺负”我们，他们把雪团悄悄塞进我们的脖子里，我们几个女孩只会“哇哇”大叫。而芊芊这个只比我大一岁的姐姐总能制服那些个调皮的男孩，保护我们，她就像我们的保护伞，有她就有安全。

五年级时，芊芊去了日本上学，假期偶尔回来一趟，短暂而忙碌，我们都上了中学，彼此都很忙，况且她的假期正是我们要复习考试的时候，每次都让我纠结，但每次我都会残忍地放弃复习，和好朋友嗨翻，然后再自责一番。

又是一个冬日，望着窗外，没有雪的季节还能是冬天吗？它是冬日里的缺憾，不完美。盼望着下雪，盼望着雪地里可爱的“雪人”再现，就像盼望着芊芊回来一样迫切。
岁月的风，悠悠地吹过，但永远吹不走我们童年纯真的情感。

本文作者女，出生于2004年3月，现就读于北京五中分校初二（7）班。

寒风中那远去的背影

张潇月（12岁）

又是寒风瑟瑟的冬日，望着空荡荡的卧室，恍惚中，我又看到了爷爷。

儿时的记忆中，每次放学后都是与爷爷手挽手走回家中。可随着我长大，爷爷头脑渐渐迟钝，说不清话，还越来越任性。经常记不清时间就到学校接我，使我在众多同学面前很尴尬。

一个深冬的雪夜，爷爷送我去上机器人课。寒风瑟瑟，我缩着脖子，迅速跑到上课地点，对落在后面的爷爷连说带比划地表示晚上八点来接我。爷爷似是听懂了，在风雪中留下一个行走的背影。
我进了教室，心中暗暗祈祷，奶奶不在家，爷爷可千万别又早来接我啊！可不到半节课，窗前就浮现出一个模糊的身影，在夜灯的照耀下愈加明显。我吃了一惊，上天啊，保佑这不是我爷爷！然而，随着几声“砰砰”的响声，门被爷爷捶开了。爷爷的脸颊被刺骨的寒风吹得僵硬而通红，他浑身瑟瑟发抖，在班级的人群中寻觅着我。望见我时，他的脸颊上仿佛绽开一朵花。爷爷对着我说：“妞妞，吃……吃饭，回家吃饭。”我感到两颊通红，在众多双眼睛的注视下，硬生生地将爷爷推到门外：“您晚一点儿再来接我……先回去吧！”

第二天爷爷便发烧了，被送去了医院。他还被诊断出患了一种侵蚀人的记忆、折磨人神经的疾病。我逐渐认识到，爷爷是因为疾病折磨着他的神经，才干出“任性”的事啊！他本应得到关爱，却被无知的我拒之门外。在寒冬中每每想起此事，留在我心底的，都是无尽的愧疚！

本文作者女，出生于2005年5月，现就读于北京北达资源中学初一（3）班。

来源：北京晚报