“我报的警，我妈妈跑出来了，我爸爸在想办法让我妈妈回去。”民警找到报警男孩西西时，今年10岁的他说话思路清楚，一口气报出了自己家的地址。

民警了解到，西西今年读小学四年级，当晚不肯认真做作业，一直在看电视，妈妈看到之后，一怒出手打了西西。

“我妈让我看英语，我没学过的，老师没教，我不知道意思是什么，我妈就让我看。”西西说。

这一幕恰好被西西的父亲看见，两人因教育观念不同吵了起来。吵着吵着，西西妈妈觉得很委屈，一气之下离家出走。

担心妻子出事的丈夫立马追了出去，而争吵的“核心”西西更是担心，立即用爸爸的手机拨打了报警电话。

经过民警的调解，夫妻二人都意识到了自己的错误，并且保证下次再出现问题时，一定会冷静处理。

西西则说，自己今后会好好复习功课，不再惹妈妈生气。

不做作业母慈子孝

一做作业鸡飞狗跳！

这次不但是母子吵得不可开交

更是“升级”成了夫妻矛盾！

辅导孩子功课时

父母们要“佛系”一点

先念三遍：

亲生的，

亲生的，

亲生的！

延伸阅读：

爸爸“渐崩式”辅导作业火了！家长：九九四十五 换你你生气不？

近日，一组爸爸陪娃写作业的视频火了。视频中，平时理性的爸爸们在辅导孩子作业的过程中心态逐渐崩溃，纷纷进入了“自暴自弃”的状态，有的已经被气到管自己儿子叫哥了。

都说“不写作业母慈子孝

一写作业鸡飞狗跳”

各家都有陪娃学习的辛酸史…

平常看别人辅导作业咆哮

总提醒要克制克制

结果轮到自己上场

……

“吼”百害无一利，“零吼叫”辅导作业又难坚持？家长需学这四招

“这么简单不会做，你干什么吃的？”“这么笨呢，说几遍了不会记？”……每当辅导孩子的作业，不少家长就不自觉开启了“吼叫模式”，甚至患上“恐辅症”。一组家长“崩溃吼叫式”辅导作业的视频更是在网上久传不衰。

不写作业母慈儿孝，一写作业鸡飞狗跳。如此难题如何破解？专家认为，长期吼叫对于孩子身心发育和成长无益，建议家长客观看待作业性质，少吼孩子，同时逐渐尝试“零吼叫”。

“家长也知道‘吼叫式’辅导作业不对、孩子压力大等，但就是控制不住，根本原因是竞争和评价机制造成的。”中国青少年研究中心少年儿童研究所所长、中国教育学会家庭教育专业委员会理事孙宏艳说。她认为，眼下孩子的成绩跟很多东西挂钩。比如，将来要读的学校、未来的工作等。“根本上还是竞争和评价的‘指挥棒’指的方向不对。”

在孙宏艳看来，“吼叫式”辅导作业“有百害而无一利”，对孩子的行为、情绪、心理、精神等都会带来负面影响。行为上，动不动对孩子“吼叫”，将遏制孩子的创造力。“容易把孩子的好想法吓回去。轻松愉快的氛围，将促进学习。”情绪上，家长的吼叫可能造成孩子焦虑、胆小、抑郁、晚上睡觉不踏实等；心理方面，长期“吼叫”将降低孩子自信，厌恶学习。“人对自我的判断其实来自于别人的评价。爸妈总是训斥，慢慢就降低了其自信，强化了自卑。”精神方面，精神状态不好，焉头搭脑、唯唯诺诺，甚至可能受到精神刺激。

那么，家长在辅导孩子作业时，究竟该用什么姿势呢？孙宏艳给了四点建议。

首先，最根本的是家长要转变对作业的认知观念。“不会有哪次作业影响和改变人生”，把作业看成只是学习的诊断手段，心态就会好一些；第二，家长要学会自我情绪管控。“想发火时，不妨深呼吸三次，或者出去走一下；又或者，滞后三分钟再与孩子说话。”第三，做减法。“暴怒和情绪差是一种坏习惯。矫正坏习惯要用‘减法’。比如原来一周‘吼’五次，制定目标要求自己下周‘吼’两次，慢慢递减直至‘零吼叫’。”最后，家长要真正给孩子具体的帮助，而不是停留在唠叨和训斥上。“教育是一个‘三分教，七分等’的过程，需要提供具体的方法，更要等待孩子成长。比如怎样改掉马虎的习惯，怎样让孩子动感统合，眼看的和脑袋想的，协调表达到笔尖上。”

来源：北晚新视觉综合 江苏新闻 央视新闻 北京晚报

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