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热心少年救人,发现溺水者竟是爷爷,多亏他会急救知识

2020-01-19 22:41 编辑:TF010 来源:北晚新视觉综合

近日,在浙江衢州一位老人溺水被行人救上岸,没想到救他的人正是他的孙子。

据钱江晚报,72岁的老者何云华在河边行走时发现河面上漂着一个人,他和路人用木棍将漂浮者拨到岸边救起,发现是发小杨金财;

16岁的高一学生杨子铖正在家里做寒假作业,听到呼救,他从家里跑了出来准备救人。竟然发现是自己爷爷。杨子铖用心肺复苏加人工呼吸的急救法挽回了爷爷的生命。

杨子铖开始为爷爷做人工呼吸和心肺复苏按压。四分钟后,杨金财面色开始有了红润,口里也吐出了大量的水。但杨子铖却不得不暂停了,“爷爷口里的酒味很重,我反胃呕吐,只能休息会。”

目前,杨金财已经苏醒,基本脱离生命危险。“杨子铖的及时规范施救为抢救老人赢得了时间,挽救了老人的生命。”浙江衢化医院ICU医生张小文说。

衢州高级中学高一学生杨子铖是在今年寒假之前通过急救考试的,记者了解到他已经拿到了衢州红十字会的救护员证。

网友评论

不少网友为这个孩子点赞,还有人说:应该每个高中都开设急救知识课,变成必修课。

 

 

延伸阅读:包扎、心肺复苏等急救知识将纳入中小学考试,亟待建立考核标准

此前有媒体报道,《健康中国行动(2019—2030年)》明确提出,将学生健康知识、急救知识,特别是心肺复苏纳入考试内容,把健康知识、急救知识的掌握程度和体质健康测试情况作为学校学生评优评先、毕业考核和升学的重要指标。

目前在一些校园和社区,已有相关单位对孩子进行急救培训。专家认为,将急救知识纳入考试,需建立考核标准,保证公平性和真实性。

一份来自国家心血管病中心的报告数字显示,中国心脏性猝死人数每年高达约54万,平均每天1500人死于心脏骤停。其中,90%的心脏性猝死人数发生在医院以外的公共区域,如果旁边有人能及时使用AED进行急救,患者的存活率将提升11倍。如此现实背景,引起了社会各方面的广泛关注。

与此同时,近年来呼吁加强中小学生的急救知识培训的声音并不少。今年全国“两会”上,就有多位代表委员呼吁推进急救知识普及教育。例如,全国人大代表、湖南师范大学教授谢资清建议,在全社会特别是大中学生群体中加强急救知识的普及和培训。

呼吁的另一边,更多的家长和老师则关心,急救知识纳入中小学考试,甚至作为毕业考核的指标,究竟如何具体落地。

“我们这边现在是没有这种急救教材和急救课的,一些简单的救护知识也只是在课余活动和游戏中会涉及。”一名不愿透露姓名的小学老师介绍,如果将急救知识纳入中小学考试,一些前端的问题需要解决:“教材、课程、经费、师资、模型道具和设备等等,一系列问题都需要有清晰的安排。”

而在学生家长李娇娇看来,孩子和家长更关注与考试相关的一些细节问题:“比如,健康、急救类知识的考试,分值大概会是多少;考试的题目和题型是怎样的;考试的方式怎样结合,既会有理论知识,也会有实践操作吧?”

“首先要建立起清晰的统一的考核标准。”中国教育科学研究院研究员储朝晖认为,考核标准既要有可比性,也要可执行。否则,不同尺子在不同学校和学生上考核不一样,容易引发新的不公平。至于急救类的教材,储朝晖说在一些学校有,但是更高层面的统一专门的急救类教材,目前尚缺乏。

 

来源:综合梨视频 钱江晚报 网友评论

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