活动的发起人叫李抱忱，上个世纪30年代，他来到现在北京市第六十五中学的前身——北平育英学校担任音乐教师。据学校收集的相关资料记载，“九一八事变”后，他在编写的音乐教材中就选编了鼓舞人心、鼓舞士气的歌曲；1934年在抗日救亡运动日益高涨的社会大背景下，李抱忱发起了育英合唱团的南下旅行音乐会：4月1日至19日，从北平出发赴天津、济南、南京、上海、杭州等地演唱。临行前，他们还印刷了千张海报，海报上书写着两行醒目的红字：“藉雄壮的音乐表现出中华民族的伟大，用慷慨的歌声咏唱中华青年的奋发”。有评论称，这开始了中国有史以来由中学生组织的首次全国性巡回合唱演唱会。

学校的“爱国之歌”就此传颂。“七七事变”后，北平沦陷。1941年，育英学校被日伪接管，改名为市立第八中学。日本派督学和教官进校，推行奴化教育，宣传“大东亚共荣”，强令学日语，镇压进步学生的抗日活动；学校不少进步老师、学生先后被日寇拘捕、残害。此时的育英学校陷入低谷，而也就是在这一时期，中国共产党的地下组织深入到育英学校，以张大中、宋汝棼、韩敍等为核心，组织进步学生秘密开展抗日斗争活动。

据介绍，张大中来育英之前就已参加了中华民族解放先锋队，于1940年初又加入了中国共产党。育英党支部成立之前，他就积极团结进步学生，联系校外的民族解放先锋队队员和革命积极分子，夜间到东皇城根一带张贴抗日宣传品；联络燕京大学化学系地下党组织，学习爆破技术。他连寒暑假回老家，都要把抗日宣传材料抄写在课本上，向当地青年宣传抗日。1941年初，经北平地下党城委书记批准，张大中组织建立了学校党支部，由他担任党支部书记。同年，支部已有8名党员。他们组织小型读书会；利用基督教“团契”组织，以公开合法的身份开展群众性的宣传活动；输送党员和革命青年去根据地……

如今，这些鲜活的校友、学长的故事都已成为学生们课堂学习内容。据学校副校长占德杰介绍，学校正在开发的一门传统文化校本课程中，将融入校史中的这些红色基因和革命文化。在他看来，要培养学生的文化自信，首先要让孩子们对自己的文化有所认知；有认知，才会有认同。“这些活生生的人物事迹就发生自己的学长、校友身上，这样的教育会让学生感到伟大并不遥远，学习起来就会感到更加亲切。”

来源 北京晚报 记者 牛伟坤 编辑 丁肇文

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