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学生答辩论文被扔,老师回应称系学术争鸣并无恶意,引网友热议

2019-05-14 10:31 编辑:TF017 来源:北晚新视觉网综合

11日,一则“毕业生答辩准备不足,论文被扔”的视频在网上流传,并引起各方热议。

据了解,该事件发生在华南农业大学珠江学院毕业生答辩现场,学生因论文质量不达标遭老师扔论文。

一位坐在教室前排的男老师

大声怒斥正在台上的学生

并多次将手中的资料扔向学生

一位旁观的学生在接受采访时表示

那位男学生说没考过专八

该老师就扔了他的论文

并怒斥:

你都没参加过专八考试

还好意思写研究专八的论文!

另一位女学生之所以被扔论文

是因为其论文研究的是一部电视剧

但是她根本就没看过那部电视剧

这位受采访学生还表示

该老师对上一届学生也是这样

答辩时控制不好自己的情绪

学校回应:该老师比较严格 已约谈

11日傍晚,华南农业大学珠江学院校方回应称,视频所显示的画面属实,涉事老师为该校外国语学院的王姓老师,平时对学生要求相对严格。

由于在答辩现场,该学生没有做好准备,没有带论文,而且其论文涉及英语专八考试内容,而该名学生并未通过专八考试,因此,王老师情绪有些激动,做出了上述行为。

校方还表示,学校与在答辩现场被批评的学生进行了沟通,该学生并没有对王老师的行为表示异议。学校也已约谈该老师,还将进一步对他进行沟通教育,加强为人师表方面的管理。

据知情学生反映,该老师其实是刀子嘴豆腐心,虽然要求严格,但只要学生答辩准备充分,并不会为难他们。

当事老师:争论系学术争鸣 并无恶意

13日,“扔论文”的王老师回应称,学生论文没问题,只是资料没带全,扔材料过去系为指出其错误;争论系学术争鸣,自己并无恶意。并称此事已对学生和自己带来伤害,不希望继续发酵。

网友:老师很负责 但做法欠妥

有网友认为,虽然学生答辩准备不充分有错在先,但老师也不应当出言不逊,做出扔论文的举动。

但也有不少学生表示,自己就是视频中老师的学生,并称该老师对学生很负责,教学水平也很高,此事应当是答辩学生自己的问题。

延伸阅读:

中青报:本科论文质量“一届不如一届”?

最近几天,一段论文答辩现场老师向学生扔论文的视频在网上传播。在视频中,一位身穿红色T恤的教师情绪激动,前后两次向参加答辩的学生扔了论文。

其实,类似情形并不鲜见,近年来,因毕业论文引发的矛盾不少。2018年8月,教育部发布《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》,提出“切实提高毕业论文(设计)质量”“修订完善本科毕业生论文(设计)管理制度,强化指导教师责任,加强对选题、开题、答辩等环节的全过程管理”。本科毕业论文如何确保质量,令人深思。

根据我的观察,本科毕业论文常见的问题有:抄袭应付、缺乏学术规范、没有问题意识、观点陈旧、逻辑混乱、述而不论、病句错别字多……毕业论文质量不高,有本科教育质量下滑的因素,有学术环境浮躁的因素,也有学生态度不端正的因素。教学管理者与导师也难辞其咎。与其抱怨,不如反躬自省,寻求解决之道。

本科毕业论文是实践教学的重要环节,也是检验学生综合素质的试金石。但是近年来,有关本科生要不要写毕业论文的争议很多,毕业论文似乎也渐成鸡肋。保留它,可能徒具形式;取消它,教学过程又不完整。多年以前,还有大学举行毕业考试,现在都取消了,毕业论文成了本科教学的最后一道闸。过不了这道关,至少说明毕业生没有达到相应的水准。

取得学士学位的前提是较好地掌握了本学科的基础理论、专业知识和基本技能,具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。具备科学研究的初步能力是取得学士学位的必备条件,怎么评判呢?毕业论文显然是重要标准。因此,要不要毕业论文不应该成为问题,怎样保证学生撰写合格的毕业论文才是问题。

要制定合理的本科毕业论文规范。从导师的选择到指导过程,再到论文选题、开题、答辩的各个环节,都要有清晰明了的规则,严格过程管理与考核,推出公平的奖惩措施。目前,许多高校的本科论文指导奖励办法,与导师的付出并不对等。相对于科研奖励,优秀论文指导教师的奖励只能说聊胜于无。相关惩罚措施不完善,执行不严,对不履职的导师几无约束力。另外,要制定切合实际的本科毕业论文评价标准,不拘泥于字数,不贪大求全,不刻意追求所谓的创新,不过分强调理论性与现实价值。

从教师层面看,应该加强职业道德修养,认真履行导师职责。要帮助教学管理者制订循序渐进的论文写作计划,让学生从写课程论文与学年论文入手,逐渐过渡到毕业论文。要告诉学生规范的论文是怎样的,引导学生正确撰写论文。要教会学生如何选题、收集资料、写文献综述,怎样准备材料、提炼观点、结构全篇,怎样做注释、列参考文献、写关键词与摘要等。在学生撰写论文的过程中,如果教师只是做甩手掌柜,却吐槽学生不会写论文,态度不端正,这就有违职业道德。

从学生层面看,应该深入领会毕业论文的作用与意义。要大量阅读学术专著及专业论文,深入思考、探究,培养科学思维与问题意识。要与导师保持联系,谦虚地向导师请教,用心学习论文撰写的规范与要领。论文撰写要秉持科学缜密的原则,敢于质疑,严谨求证,杜绝抄袭,杜绝伪造数据、变相抄袭、找第三方代写等不当甚至不法行为。

 

来源:综合中国青年报、网友评论

流程编辑:TF017

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