近日，“港独”组织“香港众志”再次突破底线，以所谓“中学生行动筹备平台”的名义发起“罢课公投”，把学生当作其阻止涉港国安立法的“炮弹”和“工具”。特区政府及时发声，明确要求校方立即劝阻、严肃处理。香港“教协”居然跳出来说三道四，为“港独”分子张目。“乱港势力”再把黑手伸向学校、伸向孩子。今日国务院港澳办、香港中联办同时发声，坚定支持特区政府履行对香港教育的主体责任。

香港教育乱够了，付出代价太大了。因参与“修例风波”相关违法活动，被捕的8981人中，超过四成是学生，年龄最小的刚满11岁。一名3次参与违法活动被捕的学童年仅12岁，用砖头当街砸死清洁工罗伯的两名少年分别只有16岁和17岁。香港中文大学、香港理工大学等一度沦为 “修罗场”和“兵工厂”。本该在课堂汲取知识、在父母膝下承欢的学生，被煽惑、被鼓动，破坏家园，犯下伤人袭警的重罪，给刚刚开启的人生留下了永久的案底。操弄这一切的背后黑手，其心可诛，不会有什么好下场。

用“港独”思想洗脑，把孩子变暴徒，这不是一朝一夕能办到的，根子在教育。颠倒是非的“黄师”横行，恶毒诅咒警察子女“活不过7岁”者有之，美化日本侵华战争者有之，教师专业操守问题集中显现；针对幼童的“毒绘本”，针对学生的“毒教材”“毒考题”，无时不刻不在灌输仇恨、误导孩子。香港市民发出“救救孩子”的呼声，正是因为香港教育出现了系统性痼疾。

校园变成乱港势力玩弄政治的平台，与“教协”的煽风点火、考评局等部门的纵容迁就不无关系，背后是“港独”和黑暴势力的煽动蛊惑。校园失责，教育失守，“违法达义”“留案底的人生更精彩”等言论长驱直入。

在香港不少学校里，教育已严重偏离“一国两制”的正确方向。青年人代表未来，背后黑手不斩断，教育乱象不刹住，香港永无宁日。这种现象必须彻底改变，没有任何讨价还价的余地。

香港的教育，是香港的大事，也是国家的大事。教育有着鲜明的主权属性，在培养合格国民、厚植家国情怀这个大是大非问题上，只有“一国”之责，没有“两制”之分。建立年轻一代对“一国两制”的价值认同、对国家及民族的认同，培养爱国、法治、和谐等香港的核心价值观，这是特区政府、香港教育界的当然之责。我们鼓励学术自由，但是学术没有鼓吹分裂、祸乱香港的自由；我们鼓励辩证思考，但是思考不能触碰国家安全、宪制秩序底线。形成以国家统一为福、以山河破碎为祸的广泛共识，香港教育才能在“一国两制”轨道上行稳致远。

正所谓“猛药去疴”、“重典治乱”，特区政府教育主管部门近日加强管理、及时发声，推出有关举措，体现了责任担当，应当坚定推进。乱港黑手抹黑攻击，不会有任何作用。中央政府将坚定支持特区政府行使教育管治权，建立健全与“一国两制”相适应的教育体系。相信香港市民、香港广大家长，也一定会积极参与到呵护香港未来的事业中来。

教育不容玷污，校园不容玷污，学生不容玷污。斩断伸向教育、伸向孩子的黑手，到了我们一起行动的时候了。

延伸阅读：

香港多位教育人士发声，痛斥煽动学生“罢课”

港区全国人大代表、香港公开大学校长黄玉山建议，香港学生对“一国两制”、历史等认知不足，政府应该在课程设计、教育人员专业操守、体制等方面加强，从而堵塞现有漏洞，要学生必须对作为中国人感到骄傲，知道自己对于国家的责任，做有利国家发展的事。

港区全国政协委员、香港城市大学讲座教授王贵国说，社会各界有责任培育年轻人，他们也需要一个良好、安宁的学习环境，专注学业，追求及实践理想。现在有人将“黑手”伸向学校，政治无休止地阻挠社会进程，相信没有一个香港市民是乐见的。

香港校董会主席林建华则表示，很多中学生甚至小学生被有政治倾向的老师煽动，走上街头参与违法示威活动。其实，教师不应该煽动学生参与反对国家和政府的活动。

香港教育政策关注社主席张民炳认为，发起所谓行动的人欠缺良知，煽动学生的行为十分不应该。教育局及执法部门需要视察情况，如需要必须严正执法，以防教唆、煽动、胁迫未成年学生参与事件。

香港教联会副主席穆家骏说，国民身份认同必须要在遵守“一国”的前提下，再谈论“两制”的特殊性。教育界应当加强基本法教育工作，多举办讲座，列举更多事例，让学生清晰认识《基本法》背后的原意。

北京日报客户端记者注意到，国务院港澳办在今天发表的声明中表示，“必须坚守爱国、法治、自强、包容、和谐等香港的核心价值观，必须让一切煽动‘港独’、暴力的言论在学校绝迹。”香港中联办则表示，中央政府会坚定支持特区政府建立健全与“一国两制”相适应的教育体系，加强宪法和基本法教育，加强国家安全教育，加强国民教育和国情教育。

来源：综合 人民日报 北京日报客户端

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