人民锐评：教材“排毒”只是开始，香港“教协”抹黑也没用

近日，香港多个出版社公布新修订的通识教育教科书，其中删去或修正了数十处错误或具有政治煽动性的内容。一直以来，通识教育教科书因内容存在严重偏颇而饱受诟病，是香港教育的一大痼疾。去年“修例风波”暴发以来，对这类“毒”教材进行修正的呼声愈加高涨，香港教育局推出专业咨询服务，为出版商提供专业建议，推动提升教材质素，落实课程宗旨和目标。如今看来，相关工作取得积极成效，通识教育拨乱反正迈出第一步。当然，这仅仅是开始，未来还有很多工作应该做，也必须要做。

即便如此，一贯“育人无方、害人在行”的香港“教协”又坐不住了，污蔑教科书修订是所谓“政治审查”。香港“教协”有教育界“恶性肿瘤”之称，多年来以教育之“名”行政治活动之“实”。此次通识科教材修正，打击了他们多年来肆无忌惮利用通识教育散播极端思想的嚣张气焰，难怪他们会气得跳脚。

“教协”所谓“政治审查”的抹黑纯属无中生有。通识教育推行十多年来，教材从未经过所谓“审查”，都是由作者和出版社自行编写。去年“修例风波”以来，教育局和出版社接到大量投诉，皆反映教材中充斥偏见，故意制造对立，传播极端思想，甚至沦为反对派“政治传单”。出版社自愿接受教育局专业咨询服务，对教材做出相应调整，既是对教材质量负责的表现，也是对主流民意的积极回应。客观地讲，修订后的教材远远不能堪称“完善”，但仍可视为一次正向探索。正如一位香港妈妈所说，“看到这样的教材，至少比以前更安心”。

这个“第一步”应该珍惜，这个方向应该坚持。当然，那些吃惯了“毒教材红利”的人，肯定不会眼睁睁看着教材“排毒”。香港“教协”，香港“威胁”。这个组织实际上就是打着“专业”的幌子将教育“政治化”，打着“反洗脑”的旗号对年轻人进行“洗脑”。当此之时，特区政府相关部门，要警惕“教协”之流阻碍教材“排毒”，香港各界有识之士也应坚决反击“教协”的抹黑。

香港要变革，教育是一个重要方面。我们不能再任由“教协”以及“黄师们”用那些意识形态偏见荼毒年轻人的思想，闭塞他们的心灵。教育的目的，在于启迪心智、唤醒智慧，为年轻人打开广阔视野，也为整个社会树立最基本的是非标准。现在，是时候回归教育的初衷了。

香港教育局称教科书不应出现违法内容，应引导学生正确认识香港国安法

香港特区政府教育局19日表示，教科书不应出现违法内容，随着香港国安法出台，课本应涵盖相关内容，引导学生正确认识法例，教育局也将为学校及教师提供支援。

涉教科书拨乱反正，香港教育局强烈谴责教协抹黑！

多家参与“自愿送审”的出版社于8月17日陆续上传香港通识课本修订后的勘误表。香港教育专业人员协会（以下称“教协”）声称，高中通识教科书专业咨询服务不专业等。今天，香港特区教育局回应称，教协的相关说法完全不符合事实，纯粹是戴着“有色眼镜”看待此事。对此，香港教育局予以强烈谴责。

发言人表示，出版商此次自愿接受专业咨询服务及优化“教科书”，旨在去芜存菁，务求资料正确、基于事实及与时俱进，条理清晰易明，同时避免夸张失实或误导的可能性，帮助学生建构知识及正面的价值观，其努力及专业精神值得肯定。

发言人指出，目前各项反馈意见及理据均经过团队人员和出版社讨论交流，而具体的课文内容、文句、图片和漫画的处理，乃至版面编排等方面的修订，全由出版社自行修订。教协妄自指责专业咨询服务，实属无中生有，搬弄是非，刻意抹黑。发言人强调，必须将修订的内容和课程宗旨及目标一起比较，以及整体阅读其前文后理，才会真正明白出版社所作修订的用意。而不应断章取义，作出无的放矢的批评，借此引发片面和政治化的争议。

此外，有报道引述教育界人士的说法，认为有的通识教科书内容或触及香港国安法，促请复审。发言人对此表示，出版社一直有责任定时检视课本内容，按需要持续修订及优化教科书内容。无论有没有香港国安法，教科书也不应出现违法的内容；而随着香港国安法的实施，课本内容也应检视，以配合课题涵盖相关内容，让学生正确地认识法例。

发言人重申，香港教育局身为负责全港教育事务的部门，当发现业界在执行通识教育科课程出现问题时，自然责无旁贷，必须从维护学生福祉的立场提出专业意见及跟进相关事宜，拨乱反正，让通识教育科回归教育专业。