以童真入画让想象生长——北京文史讲堂美育专题走进角楼图书馆

绘画，是孩童感知世界、抒发内心的独特语言。斑斓的色彩、灵动的线条，承载着孩子们天马行空的奇思妙想，落笔之间，定格下独属于童年的艺术印记。8月22日上午，一场高品质儿童绘画美育体验课在角楼图书馆温情开讲。

不同于一般的亲子涂鸦活动，本次美育课堂兼顾专业性、互动性与成长性，秉持“自由创作、多元成长”的美育理念，跳出模板化、同质化的创作套路，围绕专业启蒙、自由创作、互评交流、成果展示四大环节，遵循儿童认知发展规律，即便是零基础的孩子，也能够卸下束缚、大胆落笔，释放内心的艺术想象力。

本次活动特别邀请，北京市文史研究馆馆员、国家一级美术师张广志现场授课。课堂上，张广志结合儿童绘画作品实例，深入浅出解读孩童绘画的艺术特质，分享美术教育对于少年儿童成长的意义，循循善诱引导孩子们打开创作视野，鼓励孩子读懂艺术、大胆表达，用画笔记录眼中的世界。

自由创作环节，成为孩子们释放天性的舞台。没有刻板模板的桎梏，没有所谓“标准答案”的束缚，孩子们跟随内心的感知肆意挥洒色彩。一笔一画藏着童真，一彩一韵尽是创意，一幅幅独一无二的画作，承载着纯粹的思绪与鲜活的审美，尽显少年儿童蓬勃的艺术生命力。在沉浸式创作过程中，审美认知得以培育，艺术潜能不断被唤醒，美育如春雨润物，悄悄滋养着孩子们的心灵。