
为充分展现首都高校学子深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,引导青年学子筑牢信仰根基、汲取奋进力量,推动理论学习走深走实,“信仰行”京彩思政课堂正式上线!来自首都各高校的青年学子以声传理、以行践悟,创新运用“理论+故事+文艺”多元宣讲形式,用专业视角诠释创新理论,以青春激情讴歌时代精神。
“北京宣讲”公众号将对精彩宣讲内容进行系列回顾,带大家重温一幕幕动人瞬间,为大家呈现大学生自己的“京”彩课堂。今天,为大家展播6所高校的大学生实践故事内容视频集锦,以飨读者。
中国人民大学
在四川巴中的大山深处,一名人大青年走进乡村学校,成为了孩子们最亲切的陈老师,在一双双清澈的眼睛里,播下自信与梦想的种子。在福建宁德的风雨中,他与基层干部群众并肩作战,共同筑起抵御台风的坚固长堤。青年人如何厚植人民情怀、认识人民力量、站稳人民立场?答案不只在书本和理论中,更在一次次支教、一场场实践、一段段与群众并肩奋斗的经历里。到人民需要的地方去,做人民需要的事,就是青年人践行人民情怀的最好方式。
北京联合大学
这支舞蹈的灵感,源自一个真实的瞬间。2022 年北京冬残奥会开幕式前夕,在鸟巢彩排现场,北京联合大学特殊教育学院一名视力残疾大学生向老师问道:“你能告诉我,我们脚下舞台是什么颜色的吗?我好想看一眼啊,一眼就够了。” 这个朴素的愿望,折射出千千万万残疾青年对融入时代、绽放生命的渴望。正如习近平总书记在北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会上深情复述的那句视障运动员的话 ——“我看不清世界,但我想让世界看到我!”
《舞台的颜色》正是由学院听力残疾大学生舞者以无声的肢体语言,对这个关于“颜色”的故事所做的艺术复刻。舞台上,蒙眼的舞者手持素扇与长绸,在光影中腾挪旋转。她们听不到旋律,便以地板的震动、同伴的呼吸和老师的手势把握节拍;她们看不见色彩,便以身体为笔、以信念为墨,在每一次抬手与转身之间,回答那个关于“颜色”的追问。当无声的肢体在舞台上绽放,“舞台的颜色”便不再是某种视觉的具象,而是残疾青年不屈服于命运、在局限中寻找无限的精神底色。
中国音乐学院
由古代雅乐转向红色乐章,著名音乐家马可先生的日记本登上舞台。宣讲通过情景再现,立体还原《白毛女》的创作往事与经典唱段,鲜活展示革命文艺工作者立足民族音乐形式,以音乐为武器唤醒民众的奋斗历程。宣讲结合马可先生作为中国音乐学院首任副院长的历史线索,打通红色音乐历史与学校办学渊源,启示我们坚定文化自信既要扎根优秀传统文化根脉,也要坚守马克思主义魂脉,推动革命文化赓续传承,实现优秀传统文化与革命文化融通发展。
北方工业大学
百姓宣讲员杨成俊是北方工业大学自动化专业本科生。曾是一名留守儿童的他,以自己的成长历程为主线,讲述了从受助到助人、从追光到发光的蜕变故事。宣讲以“电话里的歌声”为情感纽带,串联起父母辛劳中的牵挂、国家资助下的奋进,以及回馈社会的坚定担当。从童年遗憾到大学舞台上的圆满,从受助者到助人者,宣讲真实呈现了个人命运与国家政策的温暖交织。成长之后,他积极投身学生资助政策宣传,以自身经历为更多家庭经济困难学生点燃希望;同时通过专业求索、科创实践和服务同学的实际行动树立榜样,将“挺膺担当”落于具体行动——用技术助力乡村振兴、用故事激励后来者,生动诠释了新质青年心怀感恩、脚踏实地、志在报国的精神风貌。
北京建筑大学
实践故事板块以中轴线文化遗产保护实践团的项目经历为叙事蓝本。宣讲员围绕服务北京中轴线申遗这一核心背景,聚焦中轴线上正阳桥疏渠记碑、地祇坛、万宁桥等多处历史遗存开展测绘保护的奋斗历程。青年学子走出课堂、扎根文保现场,将专业知识运用到文化遗产保护工作当中,探索形成文物数字化保护的可行技术路径,为后续实体文物的修缮守护提供扎实的技术支撑。在投身国家文化建设的过程中,青年实现自我成长蜕变,充分展现新时代大学生守护中轴线珍贵历史记忆的青春使命与责任担当。
北京理工大学
从延安窑洞奔赴新中国国防建设一线,面对火炸药领域技术空白与外部封锁。周发岐放弃海外优渥条件归国拓荒,搭建学科、培育国防人才;徐更光潜心攻坚爆炸弹药关键技术,默默坚守科研试验一线。先辈接续奋斗,把科研理想融入国防急需,让延安播下的报国火种,淬炼成为为国铸器的坚实力量。
从国防攻坚的过往征程,迈向科技自立自强的崭新赛道。孙逢春院士带领团队直面极寒环境等现实考验,攻坚克难突破新能源汽车核心技术。北理工人接续传承报国初心,瞄准国家重大战略需求勇毅攻关,用科技创新书写属于新时代的强国答卷。
供稿:中国人民大学、北京联合大学、中国音乐学院、北方工业大学、北京建筑大学、北京理工大学
审核:李北、许成成
责任编辑:苏文

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