宋溪 制图

市教委要求，各校要利用假期，深入排查和治理校园内部存在的安全隐患；特别要关注实验室、危险化学品、特种设备、校舍、食品及饮水，以及校园周边治理等领域的安全问题，同时做好水、电、气、热安全运行检查。与此同时，各学校应利用假期补齐安全短板，防止发生治安案件和安全生产事故；布局谋划新学期安全工作，为开学做好充分准备。

在学生假期生活方面，各学校要引导学生积极开展社会实践活动，鼓励中小学生走进社会大课堂，积极开展志愿服务活动，在服务他人、实践体验中加深对社会的了解, 弘扬劳动精神，培养社会责任感、创新精神和实践能力。各学校还要通过开展影视教育，引导学生利用假期观看优秀影片，激励学生学习影视剧中的英雄人物、先进人物和美好事物，培养学生良好的审美观念和鉴赏能力，促进学生身心健康发展。

通知还要求，各学校应引导学生利用假期，深入阅读经典，充分领略中华传统节日背后的文化渊源，感受中华优秀传统文化的独特魅力，切实增强文化自信。针对中小学生特点，深入挖掘春节所蕴藏的丰富教育资源，开展中华优秀传统文化和传统美德教育。此外，落实减负要求，倡导探究式、体验式作业，引导学生走进社会和大自然，开展有利于激发求知欲、好奇心、发展兴趣特长的体验活动。加强家庭教育指导，及时发现、制止和矫正未成年人不当消费和沉迷网络游戏现象。

市教委表示，各单位还应协调有关部门，发挥校外教育机构优势，整合区域校外教育资源，有计划地组织开展丰富多彩的体育、艺术、科技活动，吸引更多的学生走进校外活动场所，不断增强中小学生体质，提高中小学生艺术和科技素养。

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写家书 备年货 贴春联  寒假作业充满了“年味”

落实减负要求，记者注意到本市不少中小学的寒假作业重视探究、体验，各具特色并散发着浓浓年味儿。

汇文一小要求一二年级的孩子根据自己所学数学、美术知识和劳动技能，设计并独立完成1至2幅窗花剪纸；三年级孩子要学会一项劳动技能，比如擀皮包饺子或做一道菜，为年夜饭添一道自己的“拿手菜”；四年级孩子则要以做书签、画小报、做灯笼或者自己绘制相关故事的方式将春节、元宵习俗展示出来。

芳草地国际学校则安排了“中国娃过中国年”的主题实践活动：鼓励学生利用寒假和家长共同参与传统节日活动，晒一晒自己家的春节气氛；同时建议学生阅读与春节相关的书籍，与家长一起写春联、备年货、准备年夜饭、拜年、走亲访友、逛庙会等，从中感悟中华优秀传统文化中的年俗文化。

分司厅小学优质教育资源带也围绕春节，为学生准备了“做七星好少年 过精彩中国年”的实践大餐，学生可以通过完成一系列任务争做“文明星”、“学习星”、“健体星”、“科技星”等。比如，要成为“文明星”，就要完成与家人一起置办年货、一起贴春联福字、为孤老邻居拜年送祝福等任务。

崇文小学则延续多年的传统，继续让孩子们在假期中写一封洋溢着年味儿的“家书”。学校要求孩子们把自己了解到的改革开放四十年在衣食住行等方面的变化，融入书信分享给身边的朋友、亲人。值得注意的是，结合不同年级孩子的能力特点，学校还特意在这一任务上进行了分层：比如学校为低年级学生准备了“空白画纸加田字格”的组合版信纸，孩子们可以用简单文字和图画把自己了解到的内容进行分享表达；中年级学生则使用方格信纸；高年级学生在有能力的情况下，还可选择诗歌等形式进行表达。配合春节气氛，定制版信纸上还绘有窗花、灯笼、剪纸等喜气洋洋的节日元素。

来源：北京晚报 记者：牛伟坤

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