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辽宁要求教师亲自批改作业,发布中小学学生作业管理十要求

2020-11-11 06:46 编辑:TF015 来源:北晚新视觉网综合

前段时间,家长因为批改作业退群事件引起了广大市民的关注和讨论。为了规范家庭作业,辽宁省教育厅召开会议,发布中小学学生作业管理十要求——

1.学校必须“零起点”教学,严禁敷衍教学超纲超进度教学。严格依据国家课程标准,按照教学计划开展教学活动,对于新的知识内容一律“零起点”教学,保证课堂教学完整性。对于非“零起点”教学的学校和校长取消评先评优资格。严禁强制或暗示学生订阅教辅材料等行为。

2.学校必须合理确定考试难度,严禁公布学生考试排名。严格按照国家课程标准和教学基本要求确定考试内容,不出偏、怪考题,考试难度适当。严禁公布考生个人或集体的考试成绩、名次等信息,校内不得开展各班级学生考试成绩排名。

3.学校必须控制作业总量,严禁挪用挤占自习课时间。学校制定作业实施方案,教务部门、年级组长、班主任分别协调统筹学校、年级、班级各学科教师科学合理布置作业,把握作业内容、形式和总量。学校要明确规定合理充足的学生自习课时间,严禁无故挪用、挤占。

4.教师必须精准布置作业,严禁布置惩罚性、重复性作业。小学一、二年级不布置书面家庭作业,小学其他年级家庭作业总量不超过45分钟,初中家庭作业总量不超过60分钟。严禁教师在微信群、QQ群等布置家庭作业。

5.教师必须亲自批改作业,严禁家长、学生代劳。对于不按时亲自批改作业的教师,一律取消职务晋级、评先评优资格,学校校长取消评先评优资格。

6.学生要主动独立完成作业。学生要充分利用校内外学习时间,加强自我管理,主动独立完成作业,不敷衍、不抄袭。

7.学生要做到每天坚持校外体育活动。学生要加强体育锻炼,校外体育活动要纳入家庭作业任务。严格控制好居家上网时间,自觉保护视力,最大限度减少使用电子产品时间。

8.家长要做好学生家庭作业的督促落实。家长要积极营建良好的学习环境,不额外给学生增加家庭作业负担。做好学生校外体育活动安全保护教育工作,促进学生身心健康。及时将学生家庭作业完成情况反馈给教师。

9.家长要做好学生睡眠保障。家长要培养学生养成良好的学习生活习惯,小学生每天睡眠时间不少于10个小时,初中生不少于9小时。家长要控制学生电子产品使用时长,防止学生沉迷网络。

10.各地要切实减轻教师负担,严格控制各类社会事务“进校园”。不得安排教师到与教育教学无关场所开展专项工作,不得要求教师重复填报同类表格数据等,保障教师批改作业时间。

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发文狠刹“家长作业”?监督得落在实处

近日,太原市教育局发文,再次强调为家长减负,重点明确杜绝将学生作业变成家长作业,严禁要求家长批改作业、打扫教室卫生、点赞转发各类信息等,对此,家长们纷纷表示“苦盼久矣”。

说到家长作业,其中最惯常操作,就是从陪写到辅导再到批改的“一条龙”服务,这对于部分工作忙碌、或“技能有限”的家长来说已然“压力山大”。而一旦遇上老师布置“超纲”作业,像制作PPT、手抄报,甚至让幼儿园孩子制作青铜鼎,让一年级学生写12页调查报告之类,家长们更得亲自上阵、全权代劳,费心费力手忙脚乱。更有甚者,作业之外的任务也与日俱增,家长群中除了正常的通知交流,还有把学校活动照片发到朋友圈里“拉票”的要求,要家长“克服一切困难”来学校轮流站岗、打扫卫生……种种任务让人深感无奈,难怪有人直呼孩子上学、家长“渡劫”。

督促家长参与孩子教育,以及增强家庭作业的实践性,初衷当然都是好的。然而,某些学校为了出彩,绞尽脑汁在课后作业上大做文章,这家刚布置了手抄报,那家就要求小视频,“你追我赶”之下,一不留神就过了度。而对于多数被要求的家长来说,作业就在眼前、任务已经下达,其他人都“积极响应”了,为了自家孩子不落下,有人硬着头皮上,有人花钱买作业,总之,都怕被老师误以为“不关心孩子”。

跑偏的“家校互动”,弊端显而易见。就拿孩子写作业来说,家长一旦全权负责,老师又如何了解每个学生的知识不足,怎样进一步因材施教?难度过高的实践性作业由家长大包大揽,孩子非但不能提升能力,恐怕还会养成万事依赖他人的毛病。更令人忧心的是,如今,家长的参与度、存在感甚至贡献率已成为某些学校的教学指标,甚至直接影响孩子在学校的“待遇”。此前有媒体报道,某学校老师直言“积极参加班级活动、支持学校工作的家长,可作为以后评选学生各项荣誉的标准。”若任由此种情况发展,只会将本该纯洁的校园异化为“拼爹”的名利场,离教育的初衷越来越远。

“都是为了孩子”不能沦为口号,家校合作的第一前提,就是要厘清学校与家庭之间的权责边界。近年来,全国已有多地教育部门发布相关规定,要求学校老师不得给家长布置作业。但就现实来看,家长作业大行其道,单凭几位老师、家长显然无力改变。打破僵局,还需“发文”之后把监督落在实处,进而理顺教育责任。学校教书育人,家长陪伴成长,各司其职、各尽其责,多些理解支持、多尊重孩子成长规律,才能让彼此都松口气。

(原标题:辽宁要求教师必须亲自批改作业 严禁家长代劳)

来源:北晚新视觉网综合    人民日报、长安观察

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