刘平 摄 北晚新视觉网供图

采取“新生新办法”

方案采取“新生新办法”的原则，也就是说，自2018年9月1日起，在新升入初一年级的学生中开始实施；其他年级学生继续执行原过程性考核方案。2020年完成新旧方案的过渡。

根据新的考核方案，过程性考核分数由3部分组成：《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试成绩；学习态度考核成绩，考核学生体育课的出勤情况；日常体育课学业水平成绩，考核学生运动技能的掌握情况。考核在初一年级至初三年级上学期进行，共5个学期，初三年级下学期不进行过程性考核。市教委要求，学校要如实保留学生每学期的考核成绩，最后一学期的过程性考核成绩确定后，5个学期考核成绩累加，为学生过程性考核的最终成绩。

评分由三部分组成

从具体的评分标准来看，体质健康测试分别在初二上学期和初三上学期进行，由第三方或学校统一组织实施，总分评定等级（含附加分）为及格及以上的，即可获得满分1分，不及格得0分，初中学年满分为2分。学习态度部分按照体育课出勤率评定，由任课教师负责，每学期出勤率大于98%，即可获得满分0.4分，5个学期满分为2分。学业水平考核分为单元考核和学期考核，考核内容每学期不得少于2项，每学年不得少于4项，且4项内容必须分别属于不同的运动类别，即田径、体操、民族传统体育和球类等。单元考核在单元教学结束后进行，由体育教研组统一组织实施，考核时，参与评价的教师不得低于3人，技评内容的成绩为3人打分的平均数；学期考核成绩由单元考核成绩组成，在期末进行综合评定。学生学期考核成绩为各单元考核成绩的平均数。市教委规定，单元考核和学期考核的成绩均采用百分制记录，最后再根据学期考核的百分制成绩确定评价等级，比如85分-100分即为优秀，可获得1.2分的满分，初中学年满分共计6分。

特殊情况计分有考量

方案也对特殊情况作出了规定，比如，不超过1学期的短期伤病学生，出勤率考核与正常学生相同；学业水平考核申请免考1项的学生，免考项目按60分计录，并作为考核成绩参加学期终评；申请免考超过1项的学生，该学期学业水平考试按及格等级计分。

因残疾丧失运动能力而不能参加体育考试的免考学生，应当凭残疾人联合会颁发的残疾证办理相关手续，比如，残疾等级为一级、二级和三级(中度至极重度)的学生，自主参加体育锻炼，过程性考核按满分10分计。

来源：北京晚报 记者 牛伟坤